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艺术学院:持续推动课程思政、专业思政 为“三全育人”建设奠定深厚基础

发布日期:2019-11-22 浏览次数: 字号:【


     

       11月20日下午,艺术学院于召开“三全育人”建设工作推进会,校党委书记韩宪洲,校主题教育指导组专家黄海洋、郭淑敏、滕长建、赵振武,艺术学院领导班子、全体中层干部、教师代表等50余人参会。会议由艺术学院院长张旗主持。

      学院成立三年来,艺术学院始终坚持以立德树人为己任,把党建和思政工作摆在学院改革发展首要位置,以“溯源红色”课程思政建设为抓手,牢牢把握第一课堂育人主渠道主阵地,将“课程思政”和“专业思政”作为“三全育人”的长期性、基础性工作持续推进,呈现出鲜明的“红色文化”和“北京味道”,为“三全育人”建设奠定了优良传统和深厚基础。2018年12月学院被确定为学校首批“三全育人”建设试点单位之一。召开此次推进会既是对一年来工作的检查,也是对“三全育人”建设工作的进一步推进,更展现了艺术学院进一步凝聚落实立德树人根本任务的决心和信心。

      在深化“课程思政”建设中,学院推出了一批示范课堂和榜样教师。会上,曾荣获2019年校、院两级课程思政教学设计大赛一等奖的三位老师代表发言。创意设计系姜喜龙老师通过自身从宏观思想、微观反应到学校重视、个人提升再到教学融入、润物无声的蜕变历程,分享了自己在课程思政建设实践中的心得感悟。艺术教研室刘兴云老师通过对教育者先受教育、思政元素挖掘、融入三项基本功的新认识诠释了自己对“三尺讲台的初心与使命”的理解。表演系王少艳老师则通过声乐教学课堂,有意识地将专业知识进行重塑,将社会主义核心价值观、家国情怀等润物无声地融入艺术教育,引导学生艺术创作要积极反应时代要求和人民心声。

      在深化“课程思政”建设基础上,学院以教师团队建设为突破口,通过一体化设计,在专业的人才培养全过程及各环节有机融入育人功能,以探索“专业思政”建设。表演系主任、表演专业负责人刘畅,通过对专业思政内涵体现和人才培养模式构建两方面阐述了表演专业思政平台建设的构思与实践。美术系主任韩澄则分享了绘画专业通过团队、平台、机制、支部建设,打造专业目标、课程群方向、课程特点,以实现专业思政全面贯通。同时引导专业教师教育者先受教育,做治学有态度、思考有角度、讲授有温度、教学有维度、课程有粘度的好老师。

      学院在人才培养过程中,体现“以学生为中心”的理念,把握师生思想特点和发展需求,改进工作方法、创新工作载体,全面统筹办学治院各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,在扎实的做好课程思政、专业思政建设工作的同时, 通过构建思想政治理论教育创新平台、“课程思政”建设项目、校园文化建设、创新创业建设等工作平台,使所有工作都服务育人,所有部门都参与育人,构建 “三全育人”一体化工作体系。教科办主任何一帆从管理育人的角度,汇报了教科办围绕“立德树人”,五个学期坚持探索与实践相结合,丰富活动形式提升教育教学质量和管理服务水平。团委书记钟伯雄分享了学院团委从文化、实践、组织育人角度,发挥共青团优势,做好学生思想引领和成长成才引路人。综合办主任杨沛从服务育人角度,汇报了综合办坚持问题导向,改进工作方法,积极服务师生,营造学院“立德树人”良好氛围的具体举措。

      艺术学院党委书记张祖明发言。他谈到,一年来,艺术学院按照校党委要求,制定了《艺术学院“三全育人”建设试点工作方案》并按照文件积极落实各项工作。学院从打造示范课堂、示范课程、榜样教师、开展院级“课程思政”建设立项研究、抓好教师三项基本功、推进师德师风建设等方面持续深化“课程思政”和“专业思政”建设,“三全育人”体系逐步构建,学院向心力、凝聚力明显增强,立德树人氛围更加浓郁,教师党支部站在了“课程思政”建设的前沿,党组织立德树人主体责任得到体现。下一阶段,学院党委将从解决“首要问题”的根本举措的高度,提升深化“课程思政”建设的境界和情怀。从构建“两个体系”的深度,加大深化“课程思政”“专业思政”建设的工作力度,全面提高人才培养能力。紧紧围绕立德树人根本任务,遵循艺术专业特点和学生成长规律,以培养有艺术理想、德艺双馨的艺术人才为目标,通过深化“溯源红色”课程思政,探索“专业思政”,运用好课程、科研、实践、文化、管理、服务、组织育人等载体,全面调动各部门、各群体、各岗位育人积极性,构建“三全育人”体制机制。

      校党委书记韩宪洲对推进会的成功召开,以及艺术学院在深化 “课程思政”建设、“专业思政”建设、“三全育人”试点工作中取得的一系列成绩给予高度肯定。他指出,通过老师们的分享,能够充分感受到艺术学院老师们自觉做到了“学联大文件、读联大文章、讲联大工作”,老师们对“教育者先受教育、思政元素的挖掘、融入”三项基本功的理解与实践进一步深入,体现了学院心往一处想、劲往一处使的凝聚力和引领力。希望艺术学院继续提高站位、凝练特色、以知促行,从打造优秀教师、精品课程、示范课堂的角度,持续深化“课程思政”建设,继续通过潜移默化的力量影响学生、通过教育者先受教育影响教师、通过浓郁立德树人氛围提升学校美誉度,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人继续做出贡献。

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